Re: Научный атеизм против слепой веры
 

Да не делала меня наука атеистом, меня советская власть сделала атеистом, так же как другие становятся верующими не потому, что наука там чего-то нет доказала, а потому, что мама в детсвте мозги пропарила или взрослый дяденька в юности или вдруг во всех газетах стали писать, что нехорошо быть безбожником. Вот потому Менделеев верил, а не из-за химии. А в науке бог не нужен, как говорится " я не нуждаюсь в этой версии", и соответственно им не пользуются. ВСЕ!
Верьте в ктулху, никто не докажет, что его нет, а верить в христианского бога - неудобно и стыдно. и от глупых 6000 лет мира надо отмазываться как-то и от "принеси в жертву своего сына", сплошной дискомфорт...

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

Неудобно и стыдно совестить других за то, что им верится в то, во что неудобно и стыдно верить Вам.

Азбучные истины, которые Вы не можете не знать, - каждый волен выбирать, что есть, с кем спать и во что верить, сам. Пока и если это не наносит прямой вред и не ставит под угрозу жизнь и здоровье (в широком смысле) другого, конечно. Все остальные критерии - "твои проблемы, чувак" (с). Увы.

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

во первых ничего неудобного и стыдного тут нету, во вторых, я ж никого не совестю, я советую сменить веру. На гораздо более удобную, не такукю глупую.
Волен, и к чему это Вы сказали? Я разве спорю? вот когда они начинают совать свою ахинею в школу - это уж извините, а так, да пожалуйста.

Но согласитесь, почитать бога, котрый проверяет людей на верность, веля убить собственного сына - стыдно.

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

Сродни совету сменить родителей. На гораздо более удобных, не таких глупых..
Поговорить с Вами хотела. :blush: Только к этому, конечно.
Согласна. Я очень против уроков религиозного воспитания (в обычных школах), особенно "православной культуры". Но к вопросу удобства/неудобства веры это имеет весьма опосредованное отношение.
Не соглашусь.

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

Во-во, еще один косяк христианства, бога предлагается любить больше чем родителей. А по моему кощунственно даже поминать рядом веру и родителей.
Дык, :blush: приходите в тему... ну например любовь морковь:shuffle:

А вообще как вы расцениваете эту ситуацию с моральной точки зрения?

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

Кощунственно даже поминать, как я расцениваю эту ситуацию с моральной точки зрения.

А в тему, может, и приду.. :shuffle: Спасибо за приглашение, Павел.

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

я безотносительно дискуссии, давно хотела сказать на заданную тему:
Верующие и неверующие отличаются тем, что одни верят, что после смерти их ждет рай и вечная жизнь, а другие в то, что после смерти их сожрут черви.
По-моему с нами случается, именно то во что мы верим и что мы выбираем.
Если некто, в силу особенностей характера и жизненных обстоятельств выбирает червей - что ж, это его право.

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

Зачем обязательно черви? Некоторых из других ждёт нирвана.

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

IrMa,
шутишь? я что действительно настолько невнятно выражаюсь или...? Верующих ждет: нирвана (один из вариантов рая и вечной жизни), или джаннет, или Gan Edden, и пр, тд и тп. Черви это исключительно для атеистов.

Re: Научный атеизм против слепой веры
 

корнак7, мне симпатична Ваша точка зрения. Добавлю, что творческая самореализация на религиозном уровне поднимает чела на верхушку пирамиды Маслоу.

Пирамида потребностей по Маслоу

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Пирамида потребностей — иерархическая система потребностей человека, составленная американским психологом А. Маслоу.


Диаграмма иерархии человеческих потребностей по Абрахаму Маслоу.
Ступени (снизу вверх):
1. Физиологические
2. Безопасность
3. Любовь/Принадлежность к чему-либо
4. Уважение
5. Познание
6. Эстетические
7. Самоактуализация
Причем последние три уровня: "познание", "эстетические" и "самоактуализация" в общем случае называют "Потребностью в самовыражении" (Потребность в личностном росте)В системе выделяется семь основных уровней (приоритетов):

(низший) Физиологические потребности: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.
Потребность в принадлежности и любви.
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.
(высший) Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.
Человек при удовлетворении своих потребностей движется, как по лестнице, переходя от низкого уровня к более высокому.