Левши и правши

[Vassa Prekrasnaya]

Habiba, считается, что грубо говоря, левши (коих меньшинство) - это люди которые мыслят шиворот-навыворот, т.к. рука связана с противоположным полушарием мозга ,каждое из которых якобы отвечает за некоторые функции (правое - "творческие" способности", левое - "логика"), т.е. люди своеобразно и "алогично" мыслящие. Голодание с позиции "обывателя" - это странность. Только е...тые голодают, сказал мне мой гомеопат, выдающийся врач, профессор. Соответственно можно предположить, что в сообществе голодающих много людей, обладающих предпосылками к "чудаковатому" образу мыслей, в частности левшей. Соответственно, сравнив данные по форуму со средними по генеральной совокупности данными, мы якобы сможем подтвердить или опровергнуть это утверждение.

[Habiba]

Сообщение от Vassa Prekrasnaya

рука связана с противоположным полушарием мозга

Удивила.Это все знают.Для развития второго полушария (у кого какого не важно) нужно что-то делать другой рукой.Для развития интуиции и баланса,нужно плавать и ходить с закрытыми глазами.Это не новость.Просто у меня родной брат -левша.Его переучивали уже в школе.Он в общем- то не сильно и переучился. По факту никаких способностей у него нет.Ни к рисованию,ни к образованию.Он этим никогда и не интересовался.Я же-правша,наоборот с раннего детства очень это все любила.
Мои выводы -левшивость очень косвенно влияет на что-то.Больше генетика и воспитание.Как раз нас с братом воспитывали по-разному и даже разные люди.Из 10 % левшей выделить 9 % художников все меньше,чем из 90% правшей.

[Вячеслав]

Простое упражнение для развития дремлющего полушария
Точнее, их одновременной работы.
(Простое - это условно, не так просто его выполнять... ).

Ставите две ладони перед собой. На одной соединяете указательный палец со средним - и безымянный с мизинцем.
На другой - средний с безымянным, а указательный и мизинец отводите в стороны.
Теперь одновременно меняете картинку на руках местами.
То есть, там, где были соединены средний с безымянным, разводите их и соединяете соответственно с указательным и мизинцем.
На другой руке, соответственно, соединяете средний с безымянным, а указательный и мизинец отводите в стороны.
И так много раз подряд

Чем меньше будет ошибок и чем быстрее вы сможете это делать - тем лучше у вас развиты оба полушарика


Ну а совсем простое - просто выполняйте одновременно двумя руками разные действия.
Например, одной стучите себя по голове, а другой - гладьте по груди
Это, действительно, довольно просто делается - но многие и этого не смогут...


Так что? Никто не хочет открыть новую тему? С улучшенным опросом.
Тогда сейчас буду просить модераторов...

[Леопольдовна]

Полушария мозга тут ни при чем
http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=382

[Вячеслав]

Сообщение от Леопольдовна

Полушария мозга тут ни при чем
http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=382

Леопольдовна, а что же тогда причем?

[Леопольдовна]

Пишут что гены.... Почитай, там интересно

[Вячеслав]

Я уже пробежал.
Даже если гены - все равно в итоге это влияет на работу полушарий...

Меня, честно говоря, устраивает работа моих полушариков
Поэтому я сильно не забиваю себе голову такими вещами.

[Леопольдовна]

Поэтому и опрос забодяжил?
Затейник ты....

[Vassa Prekrasnaya]

Сообщение от Леопольдовна

Полушария мозга тут ни при чем

Леопольдовна, спасибо большое за статью. много полезной информации. Думаю, как бы мне это приложить к лучшему пониманию моего сыночка. Полушария как раз очень даже причем, даже по этой статье. Просто не так топорно ,как я здесь описала и как принято считать

[snail]

Сообщение от Леопольдовна

Пишут что гены....

Про гены там как раз и не пишут почти...