Психология ЗОЖ

[riskon]

Ksun, детей наверное ещё нет? Были бы - узнали (из соответствующей литературы или по опыту), что это примерная схема развития по Выготскому, правда он чуть по-другому круги рисовал (один врнутри другого), и называл это, если не ошибаюсь, зоной ближайшего развития ребенка.

Если сами дошли до этого - браво!!!

[Ksun]

Сообщение от riskon

Ksun, детей наверное ещё нет? Были бы - узнали (из соответствующей литературы или по опыту), что это примерная схема развития по Выготскому, правда он чуть по-другому круги рисовал (один врнутри другого), и называл это, если не ошибаюсь, зоной ближайшего развития ребенка.

Если сами дошли до этого - браво!!!

Детей нет, сама еще от мамки толком не отлипла

Эник чуть выше писал об этом не раз, последний пост над которым я раздумывала был этот:

Сообщение от anyk99

Речь о "Vesica Pisces"...
Одно из следствий Весика Писцес касается ПОНИМАНИЯ и чётко проводит границу между "Понять что-то" и "Раскусить что-то".
ПОНИМАНИЕ - обязательно обоюдный процесс. При котором "круг нашего Я" получает общую площадь с кругом "понимаемого" чего-то или кого-то.
А "РАСКУСЫВАНИЕ" - лишь проекция изучаемого объекта на круг нашего "Я"..

Так что не то что бы "сама дошла своим опытным путем"...
В моем личном "арсенале опыта" это пока что все равно больше теория, чем практика...
А пока переваривала - вот и иллюстрация "понародилась"

[Starvey]

Сообщение от riskon

что это примерная схема развития по Выготскому, правда он чуть по-другому круги рисовал (один врнутри другого), и называл это, если не ошибаюсь, зоной ближайшего развития ребенка.

Круги Выгодского (один в другом) обозначают:

• Внутренний круг (уровень актуального развития) - какие задания ребенок может выполнить вполне самостоятельно.
• Внешний круг (зона ближайшего развития) - что еще не может выполнить самостятельно, но справляется с небольшой помощью.

Рассматривая круги Vesica piscis, мы говорим об обоюдном процессе понимания - общей площади кругов двух участников.

Разве в понятии ЗБР есть круг родителя, который имеет общую площадь с ребенком?
Разве ЗБР включает обучение родителя в эквиваленте того, чему он учит ребенка?

[Starvey]

Добавочка (объединю потом)
Взаимопонимание и ЗБР (зона ближайшего развития) - это ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ этапы одного процесса.

СНАЧАЛА ребенок понимает родителя (и это иллюстрируют круги Vesica piscis)
ЗАТЕМ ребенок, поняв родителя, получает ЗБР - то новое, что он понял, и чему ему предстоит научиться в ближайшее время (круги моцарта психологии)
ЕСЛИ ребенок не понял, а раскусил (спроецировал на уже имеющееся), то ЗБР у него и вовсе не наступает - но это скорее присуще взрослым, чем детям.

[anyk99]

Нам с Катёной надо будет за завтра-послезавтра проехать более полутора тысяч км. на машине...
Так что наверное времени выйти в инет не найдётся.
Зато потрясающей красоты насмотримся... Там такие ГОРЫ, такие СЕРПАНТИНЫ...

Пока хотел описать одну простую психотехнику.
Когда я её объяснял Катёне, она назвала эту технику МАСКАМИ.
Пусть так и будет?

МАСКИ.

Мы знаем себя в том состоянии, когда мы сильны, здоровы и успешны...
И "знать не хотим", когда мы слабы, больны и тащимся по чёрной полосе зебры жизни...

Мало кто заранее заготавливает себе МАСКИ-РОЛИ, в которых собирается провести "чёрное время".
Большинство и при "почернении" тужится оставаться теми же, кем удаётся быть "в силе".
А те МАСКИ-РОЛИ - лучшая "соломка", подстеленная туда, куда все мы иногда падаем.

Заранее заготовить РОЛЬ, которая НЕ ПРОТИВОРЕЧИТ нашей личности - это во многих случаях сберечь себя от неуправляемого соскальзывания.

Множество ролей без единого центра управления - шизофрения.
Но множественность сознаний-ролей, с единым контролем - гениальность.

[Гвоздь]

Сообщение от riskon

Так вот где найти силы, чтобы разобраться?

Это элементы психологической культуры, формируемые с детства в семье и опытом жизни. Как правило, человек знает - "певец" он, или "художник", Есенин он, или маршал Жуков (бывают, правда и карикатуры). Подсказывает наше окружение и наша внимательность, любовь родителей и раздражение тех, кто рядом (это когда пытаешься насвистывать Риголетто, а у невестки, как раз, тапки в руках).

Беда в том, что в условиях семьи очень часто родители навязывают свои нереализованные мечты. У меня отец, явно одарённый музыкально, мучил меня аккордеоном лет с 12 до 15-ти. И только школа начала направлять на различные олимпиады (по физике, химии, математике), несмотря на обилие троек, - только она и разобралась.

А вот если у человека склонность и способность совпадают - проблемы с внутренней энергией, как правило (бывает и болезненная абулия) не возникает - летаем, как птицы. Тогда, как правило, возникает признание окружающих - огромный источник энергии. Или её даёт ещё более такое огромное дело, как самореализация. Безо всякого "слабо".

Да, самое главное - бездарей нет. Просто вы их "не умеете готовить." Если представить - сколько предшествующих поколений каждый из нас уже выиграл - голова кружится.

[qaz]

Сообщение от anyk99

Множество ролей без единого центра управления - шизофрения.

Диагноз: «множественная личность», «расстройство множественной личности»
Шизофрения это другое.

Сообщение от anyk99

Но множественность сознаний-ролей, с единым контролем - гениальность.

Только в случае если контроль исходит от духа.
Если контроль исходит только от фронтальной личности, а игра идет театральная, гениальности нет.

[Starvey]

Сообщение от riskon

Техника интересная, но для меня не совсем очевидная. Её нужно "принять на веру" (в частности надо поверить, что после серьезного отказа от желания - оно возникнет вновь. Кстати как серьезно отказаться от СОБСТВЕННОГО желания - отдельный вопрос), а в "сознании" это не совсем "прокатывает".

"Принять на веру" чтобы попробовать и проверить? Вроде как любое новое придется попробовать и проверить Вопрос лишь в целесообразности инвестиций. Конкретно в этой технике, ИМХО, всегда есть мелко-масштабные "хочу, но не могу" - на них можно сделать пилотный проект О, так я и сделаю

[Ksun]

Сообщение от anyk99

...МАСКИ-РОЛИ...

Если человек встал на путь "правды", "честности с самим собой", "стремления к сознательности, осознанности" (как ни назови), и наступила "черная полоса", но при этом он остается наблюдателем, присутствует, не отворачивается от себя, то.. просто копит опыт. Тогда это и не "черная полоса" вовсе
Зачем тут маски?

Для такого человека действительно "черным" временем становится период, когда он из этой "осознанности" вылетает, уходит в забытье. Устает. Ведь быть постоянно "тут", не поддаваясь круговерти внешнего мира, особенно поначалу, непросто. Это работа, перестройка.

И вот когда человек "вылетел" именно из "осознанности", то как он сможет применить "маску"?

[TVB]

Когда живешь "здесь и сейчас" - понимаешь ценность самой жизни и жить очень комфортно и спокойно. Если только собьешься с пути, потеряешься, начинает ощущаться внутреннее беспокойство от навалившихся проблем.. Но только ты как бы уже внутри процесса, а не снаружи...И перестроится снова не так просто ((((