Цитата:
Сообщение от gn1977
Склонности-это одно. Но есть ещё и специфика работы. Например, человек может обожать компьютер и ненавидеть сидячий образ жизни, любить животных и не переносить грязь,
любить петь и ненавидеть выступать на публике и т.п. Бывает так, что склонности и способности есть, а реалии таковы, что работа всё равно не нравится. А бывает и наоборот. Так что лично я не верю в профориентацию в детском возрасте. Кстати, я никогда не думала, что мне понравится преподавать и что у меня вообще получится.
|
Привет,
gn1977. Да, просто
любить что-то делать - это совершенно недостаточное условие для определения своего "места" в жизни. Мы говорили об этом парой постов выше. Нужно еще одно очень важное условие - нужность другим.
О "профориентации" в дестве не идет речи: мы говорим о другом, о врожденных наколонностях, а их никто не отменял , не правда ли
Врожденные наклонности - это и есть зародыш той самой уникальности,
развивая в себе которую мы получаем возможность самоактуализироваться - стать востребованными, пусть даже хоть и узким кругом людей - не важно, важно, что наша уникальность самореализуется, а не останется в зародыше так никогда и не применимая, не востребованная.
А тот факт, что ты нашла себя как педагог, неведая о том заранее - лишь подтверждает то, что нельзя отметать ничего заранее в своих поисках. Открыть себя далеко не всегда легко, как раз чаще это у нас не получается, и лишь немногие действительно самоактуализуются. Но в этом мне видится великая беда социума - больше тех, кто всю жизнь не на своем месте, поэтому весь
организм и страдает.
Тоже уже в постели. Спокойной ночи и успеха
