Дневник из дневников или по страницам форума

[юРа]

...что из себя представляет "интерес"...не с привычной точки зрения, а с биохимической...? Исследование этого вопроса все же стоит начать с лингвистического анализа некоторого сходства двух, казалось бы антиподных состояний, с одной стороны "интер_эс"...а с другой стороны...."стресс"...описание которого в употреблении грешит кособокостью, в сторону..."дистресса"... Но есть еще и "обратная сторона медали" такого явления как "дистресс", а именно "эустресс"...

Краткая справка: Эустресс (от греч. эу — «хороший» или «настоящий») — благоприятный стресс, в результате которого повышается функциональный резерв организма, происходит его адаптация к стрессовому фактору и ликвидация самого стресса.

...Так чем же все таки интересно такое отвлечение на анализ характеристик особенностей протекания стресса по...конструктивному руслу... эустресса?... Производных от этого вопроса может быть очень много...в том числе и в связи с интересным словом..."интерес"... в части подкрепления удовлетворения интереса биохимией мозга... Затраченое время на поиски ответов, будет весьма оправдано...с точки зрения полученых результатов, примененых на практике... Как известно, мозг нейромедиаторами из класса эндорфинов...как попало и на что попало не разбрасывается... Эустресс (интерес) один из таких случаев... Умение активизировать...поддерживать интерес...и управлять им в себе... и в других... основа высокоэффективного самопознания...самообучения...и обучения зависящих от вашего участия других(прежде всего детей)..на пути эволюции...но прежде всего самосохранения( и не только с эгоистической точки зрения)... Без истинного интереса(как мотиватора)...невозможна ни одна конструктивная Игра... в том числе и под названием "голодание"...от которой все ожидают лишь пользы...:)